課程名稱 |
大學國文一 College Chinese(Ⅰ) |
開課學期 |
107-1 |
授課對象 |
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授課教師 |
佘筠珺 |
課號 |
CHIN1081 |
課程識別碼 |
101 81010 |
班次 |
23 |
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期一1,2(8:10~10:00)星期四1,2(8:10~10:00) |
上課地點 |
新304新304 |
備註 |
領域別:文學與人生週一單週上課。 總人數上限:42人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1071CHIN1081_23 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
基本素養關聯 |
課程與基本素養關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為古典情詩選讀,逐一闡釋歷代情詩名篇,關懷的面向有二:一是「時間」對於情感所能引起的作用;一是作者面對情感的姿態,呈現出何種特質。對於時間的不可逆挽,遊走在時間軸線上的有情人,或因懷念從前而「記得綠羅群,處處憐芳草」、或盼望重逢而「過盡千帆皆不是」。有人語氣堅絕如「拉雜摧燒之,當風揚其灰」、「天地合,乃敢與君絕」,也有人流連往事,感慨「事與孤鴻盡去」,一切如煙。愛情彷彿是一首青春的歌,我們在愛情裡成長,也在其中認識自己。這學期一起來領略詩人們如何寫一個眉眼間的顧盼,便記憶一生的故事。 |
課程目標 |
1.通過經典、代表性文本的精讀、解析及詮釋,使學生熟悉人文思維,了解人文精神與傳統在現代社會的重要。
2.透過充分討論與系統性的寫作練習,增進學生思考及語文表達能力。
3.培養學生對一己生命的感知、反思,進而自覺其生命的價值與意義。
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課程要求 |
1.每週由教師提供課程相關資料、研究成果,以及引導式學習單,進行小組討論、發表。
2.小組「專題報告」請選定一組古今中外的詩歌主題,進行「情感類型」的探討。需與老師討論大綱和預定發表文本。第13-17週由各組依序進行發表(50分鐘)、繳交紙本報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
沙靈娜譯注:《歷代情詩三百首》,臺南:金安出版社,1997年。
上海古籍出版社編:《情詩三百首》,上海:上海古籍出版社,1990年。 |
參考書目 |
劉若愚:《北宋六大詞家》,臺北:幼獅文化,1986年。
曹淑娟:《詩歌:華夏之美》,臺北:幼獅文化,1986年。
高友工:《唐詩的魅力》,上海:上海古籍出版社,1989年。
方 瑜:《不隨時光消逝的美-漢魏古詩選》,臺北,洪建全基金會,2001年。
宇文所安:《追憶:中國古典文學中的往事再現》,北京:三聯書店,2004年。
蔡 瑜:《中國抒情詩的世界》,臺北:臺灣學生書局,2006年。
黃永武:《中國詩學》(鑒賞篇及設計篇),臺北:巨流圖書公司,2009年。
葉嘉瑩、繆鉞:《靈谿詞說》,臺北,正中書局,2013年。
呂正惠:《楚辭:澤畔的悲歌》,臺北:時報文化出版企業文化有限公司,2012年。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
經典閱讀寫作 |
25% |
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2. |
期末考 |
30% |
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3. |
小組專題報告 |
30% |
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4. |
課堂表現 |
15% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/10,9/13 |
古典詩歌導論:王國維人生三境界之詞
詩經情詩選讀:〈關雎〉、〈蒹葭〉、〈將仲子〉、〈伯兮〉、〈木瓜〉 |
第2週 |
9/20 |
詩經情詩選讀:〈女曰雞鳴〉、〈桃夭〉、〈靜女〉 |
第3週 |
9/27 |
楚辭名篇選讀:〈離騷〉 |
第4週 |
10/04 |
楚辭九歌的人神虐戀:〈少司命〉、〈山鬼〉 |
第5週 |
10/08,10/11 |
楚辭九歌的人神虐戀:〈湘君〉、〈湘夫人〉 |
第6週 |
10/18 |
漢樂府棄婦詩的類型:〈上山採蘼蕪〉、〈白頭吟〉、〈有所思〉
補充分手詩詞:納蘭容若〈木蘭花.擬古決絕詞,諫友〉、周邦彥〈解連環〉 |
第7週 |
10/22,10/25 |
宮怨詩:班婕妤〈怨歌行〉
英雄美人:項羽虞姬(《史記》〈垓下歌〉)、漢武帝李夫人(《漢書》〈佳人歌〉〈李夫人歌〉)
古詩十九首:〈涉江採芙蓉〉、〈冉冉孤生竹〉 |
第8週 |
11/01 |
魏晉遊子思婦、擬古詩:曹丕〈燕歌行〉、曹植〈七哀詩〉、江淹〈古離別〉 |
第9週 |
11/05,11/08 |
悼亡詩詞:潘岳〈悼亡詩〉、元稹〈遣悲懷〉、賀鑄〈鷓鴣天〉、蘇軾〈江城子〉;附錄納蘭容若〈浣溪沙〉、辛棄疾〈感皇恩〉(案上數編書)
大學國文演講:李後主(國光劇團京崑小生演員 溫宇航) |
第10週 |
11/15 |
校慶放假 |
第11週 |
11/19,11/22 |
詩人座談
蔡琳森:關於火車與時間的技術(我如何鍛鍊詩歌的語言藝術) ,新生304
唐宋詞(調情、留人篇):李煜〈一斛珠〉、〈菩薩蠻〉;周邦彥〈少年游〉、韋莊〈女冠子〉、牛希濟〈生查子〉;附錄李清照〈點絳脣〉(蹴罷秋千)、蘇軾〈蝶戀花〉(花褪殘紅) |
第12週 |
11/29 |
唐宋詩詞(男子別後相思篇):李商隱〈暮秋獨遊曲江〉、〈宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞〉、晏幾道〈鷓鴣天〉、吳文英〈唐多令〉;附錄蔣捷〈虞美人〉 |
第13週 |
12/03,12/06 |
元曲:關漢卿〈一半兒·題情〉〈不伏老〉、白樸〈陽春曲·知幾〉〈陽春曲·題情〉徐再思〈蟾宮曲·春情〉〈清江引·相思〉景元啓〈得勝令·思情娘〉〈殿前歡·梅花〉·期末專題發表(第7組)
期末專題發表(第5.8組) |
第14週 |
12/13 |
期末專題發表(第2.4組) |
第15週 |
12/17,12/20 |
元雜劇《西廂記》唱詞〈錦字傳情〉〈長亭送別〉〈草橋驚夢〉.期末專題發表(第3組)
明傳奇《牡丹亭》唱詞〈冥誓〉.期末專題發表(第6組) |
第16週 |
12/27 |
章回小說《紅樓夢》詩詞〈石上偈〉〈滿紙荒唐言〉〈聰明累〉〈飛鳥各投林〉〈葬花吟〉〈女兒悲愁喜樂酒令〉.期末專題發表(第1組) |
第17週 |
1/03 |
溫書假 |
第18週 |
1/10 |
期末考 |